A la hora de afrontar una psicoterapia infantil, los terapeutas estratégicos ayudamos principalmente a los padres a ayudar a sus hijos, es decir, como primera opción intentamos dotar de recursos y herramientas a los padres para que sean ellos los que provoquen el cambio en su hijo. Siempre que podemos intentamos que nuestros pequeños no vengan a la consulta de psicología, así como siempre intentamos no etiquetar, porque hemos estudiado mucho el efecto nocivo del etiquetaje a los niños pequeños y a cualquier persona, sea de la edad que sea.
Psicóloga infantil
PSICOLOGÍA INFANTIL
¿Cómo funciona la Terapia Breve Estratégica para niños?
Los terapeutas estratégicos resolvemos en muy pocas sesiones problemas invalidantes de los niños. Esto lo hacemos porque no buscamos las causas que nos expliquen el por qué un niño tiene un trastorno o sufre, ya que hemos comprobado que hacerlo culpabiliza mucho a los padres y además no garantiza que de esta forma el problema se resuelva. Entonces, en vez de hacer un estudio de las causas realizamos un estudio de cómo funciona el problema, es decir, analizamos qué soluciones se han puesto en marcha que no han acabado de funcionar, las estrategias de intervención han sido fallidas para poder proponer una nueva estrategia que dote a los padres de nuevas indicaciones eficaces.
Soluciones nuevas y sorprendentes para los niños y sus familias
Las indicaciones que solemos dar son nuevas y sorprendentes tanto para los niños como para los familiares porque son prescripciones paradójicas, contradictorias o de creencia. Por ejemplo, a un niño que siempre discute con su hermano se le puede prescribir: a partir de ahora debéis de discutir cada día, en una habitación en concreto y a una hora determinada y durante un mínimo de media hora. Esta indicación provoca el efecto paradójico que cuanto más le dicen que debe de discutir con su hermano (algo que antes era percibido como prohibido y ahora que es prescrito) paradójicamente ya no tiene ganas de hacerlo, y así conseguimos el efecto que deseábamos y perseguíamos: deja de tener ganas de pelearse con su hermano.
El psicólogo infantil estratégico “conoce a través del cambio”, eso quiere decir que una vez encontramos la solución, podremos explicar el problema que padecía, y no al revés.
Nos caracterizamos por realizar terapias indirectas para ayudar a nuestros pequeños, aunque según la problemática o cada caso en concreto a veces también intervenimos directamente sobre el niño.
En los casos que la problemática también se presente en la escuela, además intervenimos y asesoramos a la tutora, coordinadora y psicóloga del centro escolar para que sepan cómo afrontar la situación y aplicar estrategias de solución.
En definitiva, para ayudar a los niños tenemos muy en cuenta la influencia del sistema familiar, del ámbito escolar, y de la relación que establece el niño con éstos.
¿Cuándo un padre debe de pedir ayuda a un profesional de la psicología infantil?
Un padre puede consultar un psicólogo infantil para pedir:
- Asesoramiento para saber educar y criar a sus hijos durante su desarrollo, conocer las diferentes fases evolutivas del niño y la intervención o acompañamiento recomendable en cada caso de los padres, así como para saber gestionar los conflictos, problemas de autoestima u otras problemáticas habituales.
- Intervención psicológica infantil: Cuando una problemática se reitera en el tiempo y a los padres les da la sensación de sentirse perdidos y de no controlar la situación, o bien, ninguna de las soluciones intentadas para gestionar el problema lo soluciona. En niños menores de 10 años se intenta realizar terapia a través de los padres sin apenas ver a los niños. En los otros casos, en las terapias con preadolescentes y adolescentes siempre se suele intervenir directamente sobre el niño y también sobre su núcleo familiar.
- Estudios psicológicos infantiles. Evaluaciones psicológicas a través de pruebas psicométricas. Diagnóstico e Informes: Desde la terapia breve estratégica conocemos un problema a través de su solución así que el diagnóstico y el informe siempre se obtiene después de solucionar el problema. Pero en los casos en los que los padres y escuelas requieran realizar un estudio psicológico infantil antes de la intervención, también los realizamos. Algunas de las evaluaciones más comunes que se nos solicita son las siguientes:
- Prueba de inteligencia.
- Estudio de la personalidad y habilidades y aptitudes.
- Diagnóstico de trastornos emocionales, trastornos psicológicos.
- Diagnóstico de trastornos de aprendizaje.
- Diagnóstico del Trastorno por déficit de atención (TDAH).
- Diagnóstico de Trastornos del Espectro Autista (TEA).
- Realizamos informes periciales psicológicos.
¿Qué trastornos psicológicos infantiles solemos tratar en nuestro centro de Barcelona?
Realizamos intervención psicológica tanto en niños como en pre-adolescentes y adolescentes.
Las problemáticas que solemos trabajar más son las siguientes:
- Miedos y ansiedad infantil.
- Miedo a dormir solo y a la oscuridad
- Fobias infantiles.
- Fobia escolar.
- Terrores nocturnos.
- Eneuresis (no control del esfínter, hacerse pipí encima) y encopresis (no control del esfínter fecal).
- Bullying o acoso escolar.
- Obsesiones y compulsiones en niños.
- Adicciones, Dependencias.
- Depresión infantil.
- Problemas conducta: conducta negativista, conducta opositiva o desafiante, antisocial.
- TICS (trastorno involuntario de la conducta).
- Traumas, trastorno por estrés postraumático.
- Trastornos de aprendizaje en.
- Intervención para el supuesto TDA y TDAH en niños.
- Celos patológicos entre hermanos.
- Relaciones tóxicas con las parejas o con miembros de la familia.
